أُدرس بذكاء و ليس بجهد - كيفن بول


في كتابه ادرس بذكاء و ليس بجهد تمكن  العبقري كيفن بول من الإحاطة بمجموعة من نقاط القوة التي يمتلكها الإنسان ولا يستخدم منها إلا نسبة قليلة جدا.

في مقدمة كتابه حاول كيفن بول تمرير رسائل إيجابية إلى عقل القارئ ليضمن تركيزه خلال المحاور التالية، حيث تمكن من استفزاز  عقل القارئ من خلال طرح مجموعة من الأسئلة و الإجابة عنها : كيف يمكن أن أتعلم أي شيئ؟ هل أنا شخص عبقري ؟ لماذا من المهم تحرير العبقرية الكامة بداخلي؟ ...

يحتوي الكتاب على 4 أجزاء سنحاول في مقالنا هذا الوقوف على العناوين الرئيسية لهذه الأجزاء.

الجزء الأول : مقدمة

عبارة عن مقدمة قام بالإجابة فيها على مجموعة من الأسئلة.
الجزء الثاني : الأساسيات

لخص في هذا الجزء مجموعة من إمكانية العقل البشري و أنواع الذكاء (اللغوي، الحسابي، الموسيقي، البدني...)

الجزء الثالت: صندوق الأدوات 


الجزء الرابع : أدوات التميز
  • معلومة قانونية كل يوم

    ".. فعدم تنفيذ الأحكام القضائية أو التماطل في التنفيذ يجر المرء إلى تفكير آخر و هو انحلال الدولة.."
    مقتطف من خطاب الحسن الثاني.

    أنت الزائر رقم :

    تابعنا على فيسبوك

    • adblock تم الكشف عن مانع الإعلانات

    موقع دروس القانون يعتمد فقط على الإعلانات كمصدر وحيد للدخل، فالمرجو تعطيل مانع الإعلانات وساعدنا في تقديم محتوى حصري لك. شكرًا لك على الدعم ❤️